一、VR教学目标
1、知识与技能
（1）了解二氧化硫的物理性质和用途，掌握二氧化硫的化学性质
（2）了解可逆反应的概念，知道二氧化硫的漂白原理
2、过程与方法
通过分析现象，探究事物本质，体验科学研究的过程，强化科学探究的意识，逐步形成独立思考的能力。
3、情感态度与价值观
培养认真仔细、严谨求实的科学态度和努力探索的优良品质，培养对立统一和辩证唯物的观点。
二、教学重点与难点
1、教学重点
二氧化硫与水反应
2、教学难点
二氧化硫的性质
三、VR教学过程
1、新课导入
【教师】请看空气质量日报的污染指数及首要污染物、空气质量级别、空气质量状况(首要污染物有二氧化硫、可吸入颗粒)今天我们来共同讨论关于硫及其化合物的问题。天然气、石油中含有硫，古人用硫制作火药，甲硫氨酸中也含有硫。温度计破裂挥发出的汞蒸气撒上硫粉防止中毒。既然硫如此广泛的存在和应用，那么它有哪些物理性质呢？
【学生】淡黄色固体，难溶于水，可溶于酒精，易溶于二硫化碳，熔沸点都很低。
【教师】我们知道哪些含硫的化合物？硫元素在这些化合物中的化合价为多少？硫单质的处于硫元素的中间价态，那么硫会有哪些化学性质呢？
【学生】既有氧化性又有还原性。
【教师】硫的化合物中，二氧化硫既是重要的化工原料又是一种污染物，我们该如何合理利用他？首先我们要了解它的性质。它有哪些物理性质，哪些化学性质，如何在实验室中制备呢？我们先来看一段视频。播放VR互动教学视频-二氧化硫的实验室制备。
【学生】二氧化硫无色、有刺激性气味，有毒，易溶于水。二氧化硫是酸性氧化物，与水反应生成酸；可以跟碱或碱性氧化物直接反应；具有氧化性、还原性，因S的化合价为+4价。
【教师】同学们总结得很好，以上我们讨论了二氧化硫作为酸性氧化物的性质。我们知道，二氧化硫中S是+4价，根据我们学过的氧化还原反应预测二氧化硫具有什么化学性质？
【教师】二氧化硫与硫化氢反应（二氧化硫具有很强的氧化性），二氧化硫与卤素单质反应（可区别二氧化碳和二氧化硫，二氧化硫不仅能与卤素单质发生反应，而且能使酸性高锰酸钾溶液褪色），高锰酸钾反应（紫色的酸性高锰酸钾溶液褪色或变浅。但这并不是二氧化硫 的漂白性所起的作用，是它们之间发生氧化还原反应，漂白是对于有机色质来说，卤水与酸性高锰酸钾不是有机色质）
【学生】总结每个实验结论。
【教师】二氧化硫能跟某些有色物质化合而生成不稳定的物质，该物质易分解恢复为原有色物质。在这里大家需要注意的是二氧化硫的漂白性与氯气和活性炭不同，二氧化硫不能漂白酸碱指示剂。二氧化硫在日常生活中有一定用处，工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫等，此外，二氧化硫还用于杀菌消毒。但它的危害性也非同小可，二氧化硫和某些含硫化合物的漂白作用也被一些不法厂商非法用来加工食品，以使食品增白等。食用这类食品，对人的肝、肾脏等有严重损害，并有致癌作用。
【学生】区分次氯酸和二氧化硫漂白。
【教师】最后，我们简单了解一下三氧化硫。三氧化硫是无色固体，熔沸点都很低。与水反应生成硫酸，是硫酸的酸酐，典型的酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性和强氧化性。酸性氧化物的通性表现在可以与碱或碱性氧化物反应，生成硫酸盐。
四、板书设计
第三节 硫和氮的氧化物
一、二氧化硫和三氧化硫
（一）二氧化硫
1．物理性质：无色、有刺激性气味，有毒，易溶于水。
2．化学性质
（1）酸性氧化物------亚硫酐
（4）漂白性（非氧化还原反应，暂时性）
使品红溶液褪色，不能漂白指示剂。
(二) 三氧化硫
1．物理性质：又名硫酸酐，是一种无色易挥发的晶体，溶沸点都很低。
2．化学性质：具有酸的氧化物的通性，与水反应放出大量的热，具有较强的氧化性。