3月27日是我国第二十二个“全国中小学安全教育日”，各地正如火如荼开展中小学安全教育活动。然而， 3月22日上午9时许，濮阳县第三实验小学发生一起学生踩踏事故，目前已致2人死亡，20余人受伤，其中2人重伤，实在令人痛心。如果学校前期做好安全教育，提高学校师生的安全意识和知识，这类悲剧本可避免。
中小学学生安全一直是社会各界关注的重点，我国自1996年起确定每年3月份最后一周的星期一，作为全国中小学“安全教育日”。近年来，校园暴力、安全事故等的频发，不断提示着社会各界、学校需要做好安全防护工作、增强学生安全意识与自我保护意识。中小学安全教育是我国教育重要的一部分，它关系到学生是否能够安全健康的成长，能否顺利的完成学业。安全教育工作人人有责，需要社会各界共同参与，共筑一个孩子们健康成长的环境。
校园安全教育宣传栏
校园安全教育宣传栏是学校安全教育的最基本、最常见的方式，校园是学生长期生活的地方，将安全知识展示在校园公共区域内，学生可以在校园课外活动是学到安全知识。
校园安全教育宣传栏可以放置多条安全教育知识，且位于公共区域，学生可以直接看到与学习知识，并且知识固定，学生可以随时查看随时复习。校园安全教育栏要有防晒防雨的措施，保护安全知识的能够正常显示。同时学校应该发挥校园安全教育栏的作用，因为安全教育栏非常的常见，学生可能对于安全教育栏习以为常不太重视，学校应该在班会或者校会等活动中提示学生注意安全教育栏学习安全教育知识。
2D/3D安全教育视频：
学校可在公共区域设立视频播放设备。播放相关的2D/3D安全教育视频，让学生在校园中直观的看到安全教育知识。
目前，网络上也已经有很多关于安全教育宣传的视频，学校可以在公共区域设置播放设备，动态的视频讲解会比图片的展示更直观，学生也更容易理解。云幻科教有丰富的3D安全教育优质资源，使用3D技术展示地震、防水、火灾等安全教育知识，以几近真实的安全演练场景或卡通形象等丰富的形式演示安全知识，给学生带来切身体验的感觉，并且3D教学视频的创新形式更容易引起学生学习兴趣，设立在公共区域让学生在潜移默化之中学会安全知识。
安全教育知识普及与演习：
定期举行安全教育培训。学校定期举办安全教育相关活动，教授学生安全知识，组织安全演习，让学生在体验中学会安全知识。
安全教育知识需要时刻提醒，学校不能因为是同样的安全教育知识讲过一次而不再提示。安全知识应定期的抽出时间进行培训，多讲述几次让学生认识到其重要性并牢牢记住安全知识。同时，定期举行安全教育演习，只是单方面的安全知识传授，学生可能会不在意，但是在实践体验中学生能够记忆的知识会更牢固，遇到突发状况也更容易回忆。
附：【安全教育知识】
1、交通安全
上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；
不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；
乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车；
不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路；
在我国，少年儿童年满12周岁，方能在道路上骑自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。
2、饮食安全
购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；
不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒；
注意不要暴饮暴食，养成吃东西前洗手的习惯，减少“病从口入”的可能。生吃瓜果要洗净。
3、校园安全
上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹，不靠近窗户玩耍探望；
同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
进校后不准外出，有事必须请假。
4、用电安全。
不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向家长、老师和学校报告，请专人修理；
不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器；
发现有人触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人，年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电；
不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等，哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
5、防火安全
严禁将火柴、打火机等火种带进教室，以免发生火灾；
家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
6、玩水安全
游泳应在有安全保障的游泳区内进行；
小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳；
不要到河流、湖泊或者池塘边玩耍，更不能下水游泳；
在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
7、外出与交友安全。
外出游玩时，要征得家长同意并将行程去处告诉父母或其他家人，说明大概返家时间；
记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)；
远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗；
当遇到高年级学生或社会不良青年的敲诈勒索或遇到其他不法侵害时，要及时告诉家长或老师，并到公安机关报案，将不法分子绳之以法。
8、学生心理健康
学校老师利用思想品德课、思想政治课及心理课等进行心理健康引导，积极组织心理健康专题教育活动，培养学生良好心里素质。
家长与教师应多关心学生，对于学生产生的心理障碍认真、耐心辅导，帮助排解心理障碍。
由于学龄青少年安全和自我防护意识较为淡薄，对危险的判断识别能力差，不能清楚地认识到危险程度，所以需要家庭、学校、社会各界不断的提升安全保障，普及安全知识，为学生创造一个安全的、健康的成长环境。