呼吸道对空气的处理
VR教学目标：
1、描述人体呼吸系统的组成。
2、能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用。能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
4、培养学生分析问题、归纳总结的能力。
5、让学生关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。
重难点：
1、呼吸系统由那些器官组成？
2、通过资料分析总结呼吸道作用。
3、如何防止呼吸道疾病。
教学准备：VR智能教室
VR教学过程：
一、知识讲解（35分钟）
1、呼吸系统的组成（5分钟）
2、呼吸系统的运行和呼吸道的作用
播放VR课件视频《呼吸系统》（初中生物-人体-第二十五个视频），边讲解边播放10-15分钟）
此VR教学视频生动地展示了呼吸系统的构成和呼吸的路径，将呼吸系统用VR影像立体呈现在眼前，通过模拟呼吸动作，演示呼气吸气过程中呼吸系统的各构成部分的运作。
3、呼吸系统作用效果及和常见现象讨论。
1）肺炎、尘肺的症状表现和形成原因。
2）在日常生活中，如何更好地保护我们的呼吸系统。
4、知识加固讲解。
应用VR教学视频《呼吸系统》互动部分，进行知识点解剖讲解，一步步演示呼吸的过程，观察各器官的作用。
二、总结、练习（5-10分钟）
根据课堂知识点，学生可应用VR课件的练习部分，进行课堂练习（5-10分钟）
练习主要针对呼吸系统各器官的认识组成标签、拆分、组合、模拟器官组装、填空的形式。